여정현의 제4차 산업혁명, 국제계약서 영문계약서 번역 영작, 실리콘밸리 투자 정보, 4차 산업혁명, IOT, 모바일, 클라우드, 빅데이터, 인공지능, 실리콘밸리

대학의 자율은 대학시설의 관리 운영만 아니라, 연구와 교육의 내용, 그 방법과 대상, 교과과저으이 편성, 학생의 선발과 전형 및 특히 교원의 임면에 관한 사항도 자율의 범위에 속한다

(1998..7.16. 96헌바33  사립학교법 제53조의 2 제2항 등 위헌 소원)

1. 교육의 자주성

교육은 교육자에 의하여 자주적으로 결정되어야 하며, 행정 권력에 의한 통제가 배제도어야 한다

2. 교육의 전문성

교육 정책의 수립과 집행은 교육전문가가 담당하거나 참여하여야 한다.

3. 교육의 정치적 중립성은

정치적 무당파성, 권력으로부터의 도립, 정치에의 불간섭

1992.11.12. 89헌마88 

교육의 자주성, 전문성, 정치적 중립성을 헌법이 보장하고 있는 이유는 교육이 국가의 백년대계의 기초, 국가의 안정적인 성장 발전을 도모하기 위해서는 외부세력의 부당한 간섭에 영향받지 않도록

사상 또는 의견의 자유로운 표명은 자유로운 의사 형성을 전제로 하는데 자유로운 의사의 형성은 충분한 정보에의 접근이 보장됨으로써 비로소 가능한 것이다.

정보에의 접근 수집 처리의 자유 즉 알 권리는 표현의 자유에 당현히 포함되는 것이라고 보양 하는 것이다.

(1992.2.25. 89헌가 104 군사기밀보호법 제6조 등에 대한 위헌심판)

독일에서 문화국가를 위한 교육의 중요성은 칸트, 헤르더, 피히테 등에 의해 제기되어 1849년 제국헌법에서 무상교육이 헌법적으로 규정되었다. (최우성, 독일에 있어서 문화예술법제의 연구동향" 2014 pp58-59)

교육제도의 법적인 보장은 몽테스키외, 제퍼슨도 주장하였다가 1780년 메사추세츠 헌법에 처음으로 규정되었다.